4. Základní škola

Celoroční plán akcí a činností ŠD a ŠK pro školní rok 2010/2011

     Školní družina tvoří ve dnech školního vyučování mezistupeň mezi výukou a výchovou v rodině.
Činnost vyplývá z požadavků a zásad pedagogiky volného času. Hlavním posláním je plnit funkci relaxační, regenerační, výchovně-vzdělávací i sociální. Základem je výchova ve volném čase – bezprostřední naplňování volného času dítěte a výchova k volnému času – to je vytváření návyků užívání volného času žádoucími aktivitami.

Hlavní úkoly: Naplňovat úkoly Školního vzdělávacího programu základní školy a Školního vzdělávacího programu školní družiny.

Odpočinkové činnosti odstraňování únavy žáků z vyučování – optimální řešení odpočinku dle individuálních potřeb – vytváření celkové duševní pohody dětí ( odpočinek na koberci, klidné hry, prohlížení obrázků, četba knih, časopisů, poslech, rozhovory, vyprávění, stolní hry aj.) - hádanky, luštěnky, křížovky, kvízy – tvořivé,konstruktivní hry, pexesa, kvarteta – tematické hry- rodina, povolání

Rekreační činnosti vydatná pohybová aktivita na čerstvém vzduchu dle fyzické zdatnosti dětí s přihlédnutím k aktuálnímu zdravotnímu stavu – účinné využívání sportovního náčiní, her a hraček – tělovýchovné chvilky dle vlastního výběru, řízené soutěživé hry, pohybové hry

Zájmové činnosti:

• Sportovní zájmová činnost – podpora rozvoj přirozeného zájmu o pohybovou aktivitu (účelné využití tělocvičny a hřiště) – zdokonalovat sportovní zdatnost dětí – poznávání různých druhů sportů i her – utváření a upevňování morálních a volních vlastností ( sebekázeň, smysl pro kolektiv aj.) –pěstování pohybových dovedností, zájmů
• Přírodovědná zájmová činnost – rozvoj zájmu žáků o přírodu –výchova k ohleduplnému a šetrnému přístupu k přírodě – ekologie –pozorování přírody a jejich proměn – ochrana životního prostředí
• Estetická výchovná zájmová činnost – zájem o četbu, hudbu, poslech, dramatizaci, divadlo – rozšiřování dovedností v oblasti kresby, malby a pracovně technických dovedností – využívání poznatků získaných ve škole – vedení k samostatné práci – rozvoj zvyklostí a kulturního chování – rozvoj řeči a komunikace –ohleduplnost k mladším, slabším, úcta ke starším – udržování čistoty a hygienických návyků- péče o zdraví, návyky sebeobsluhy – upevňování dopravních pravidel – využití internetu, základy práce na PC, počítačové hry
• Spolupráce se školní i městskou knihovnou ( besedy ), dále pak s DDM, ZUŠ, Hasiči, Policií atd.

Struktura školní družiny: 1. oddělení: Pavla Poláčková, 2. oddělení: Michaela Járková

Dokumentace:

• ŠVP školní družiny
• ŠVP základní školy
• Přehled výchovně vzdělávací práce ( hlavní úkoly )
• Zápisní lístky
• Docházkový sešit ( ranní ŠD )
• Týdenní skladba zaměstnání ( přizpůsobena ročnímu období )
• Informace o provozu školní družiny
• Řád školní družiny
• Celoroční hra: Škola kosmonautů

Hlavní akce školní družiny

Září "Místo, kde žijeme"

• Naše škola není bludiště: Co je na naší škole hezké, co bychom rádi změnili?
• Zdobíme naši ŠD, vymýšlíme, kreslíme apod.
• Cesta do školy: Povídáme si o cestě do školy a domů……
• Zajímáme se o dopravní značky, soutěžíme, vyrábíme atd.
• Celoroční hra – Škola kosmonautů : „ Zápis „
  V dubnu 2011 uplyne půl století od chvíle kdy se člověk poprvé podíval do vesmíru. Chceme dětem srozumitelným a přitažlivým způsobem přiblížit nejen úžasný a tajemný vesmír, ale také ty, kteří jako první spatřili naši Zemi z výšky.

Říjen "Místo, kde žijeme"

• Cesta do knihovny : Beseda v městské knihovně
• „ Naše obec, naše město „
• Jsme básníky, zpěváky a novináři : Soutěžíme ve znalostech i ve zpěvu, společně skládáme
• básničku o našem městě, povídáme si s redaktory školního časopisu atd.
• Celoroční hra – Škola kosmonautů: „ 5 smyslů „

Listopad „ Lidé kolem nás „ KAMARÁDI

• Mí kamarádi ( pravidla soužití, žebříčky hodnot, ...)
• Učíme se toleranci a pořádku
• Nejsme všichni stejní, cvičíme naše smysly
• Celoroční hra: – Škola kosmonautů: „ Paměť „

Prosinec„ Svátky a oslavy „

• Čas adventní – vnímáme začínající atmosféru Vánoc…..
• Cesta do knihovny – beseda : „ Vánoce, jak je známe i neznáme“
• Kouzelný čas Vánoc ( vyprávění o vánočních zvycích, zpěv koled, výroba ozdob a přáníček, výzdoba prostor a heren aj.)
• Celoroční hra: – Škola kosmonautů: „ Postřeh a rychlost „

Leden„ Jak se správně chovat „

• Známe kouzelná slovíčka ...
• Řekni to i beze slov ...
• „ Jak se mění věci, budovy a obec „
• Z čeho se učili naši rodiče?
• Jak pomáhaly děti dříve doma, jak dnes ?
• Celoroční hra: – Škola kosmonautů: „ Šikovnost „

Únor„ Svátky a oslavy „ Náš karneval

• „ Rozmanitosti přírody „
• Jak se mění náš strom ? ( vycházky, encyklopedie, malujeme a kreslíme )
• S hlavou v oblacích….
• Celoroční hra: – Škola kosmonautů: „ Speciální dovednosti „

Březen„ Roční období „ JARO

• Týden, měsíc, rok ( vyrábíme koláže charakterizující jedn. roční období )
• „ Pečujeme o své zdraví, co nám prospívá – co nám škodí „
• Náš zdravý jídelníček
• Chci být zdravý
• Úsměv nám sluší
• Celoroční hra – Škola kosmonautů: „ Orientace „

Duben„ Chráníme si své životní prostředí „

• Den Země
• Co do přírody nepatří
• „ Svátky a oslavy „
• Velikonoce ( zvyky, tradice, výzdoba aj.)
• „ Jak se správně chovat „
• Cestou necestou (příklady vhodného i nevhodného chování v dopravních prostředcích, scénky, vycházky apod.)
• Návštěva divadla, výstavy, kina aj.
• Celoroční hra – Škola kosmonautů: „ Skafandr „

Květen„ Rozmanitosti přírody „

• Naše květiny
• Jak se budí semínko
• Portrét zvířete, a jejich mláďata
• „ Člověk a jeho zdraví „
• Už vím jak – den bez úrazu
• AU! TO BOLÍ ! Zachránci ( lékárnička, první pomoc )
• Chci být fit ( besedujeme s odborníky )
• Celoroční hra – Škola kosmonautů: „ Letecký den „

ČervenOslava Dne dětí ( na přání )

• „ Chodíme ven každý den „
• Příroda, naše tělocvična
• Otužilci ( hrajeme hry propojující tělesnou zdatnost s rozvojem paměti )
• Atletická olympiáda
• Celoroční hra – Škola kosmonautů:„ Start „ !

Průběžně:

• Oslavy narozenin a svátků dětí
• Práce s dětskými časopisy ( Pastelka, Sluníčko, Můj vláček aj.)
• Využití heren ŠD, spol.místnosti, učebny PC, tělocvičny ...
• Fotodokumentace

Akce ze ŠVP ŠD budou rozepsány podrobněji v každém měsíci a uveřejněny pro rodiče a děti na info. nástěnkách a webových stránkách školy.

Zpracovala: Pavla Poláčková

Školní klub

Školní klub je volnočasové zařízení pracující při naší ZŠ, které poskytuje dětem dostatek prostoru a možností k aktivnímu využití volného času. Naší stálou snahou je naučit děti co nejlépe a smysluplně využít volna k rekreaci a odpočinku.

Do klubu chodí děti dobrovolně a dobrovolně jej též opouští. Díky výborné spolupráci s učiteli a vedením školy, máme k dispozici třídy, učebny, tělocvičnu, chodby, vestibul školy, třídu školního klubu vybavenou dvěma počítači, dvěma velkými zrcadly na tancování či cvičení aerobiku, televizí s DVD přehrávačem a hřiště za školou.

Činnost je rozdělena na ranní a odpolední. Při skladbě zaměstnání se snažíme maximálně vyjít vstříc požadavkům dětí s přihlédnutím k podmínkám naší školy. Pravidelně jsou v zájmu harmonického rozvoje osobnosti střídány aktivity tělesné a sportovní s činnostmi výtvarnými a estetickými.

Nezapomínáme ani na vědomostní hry, četbu knih a časopisů, skládání puzzle, počítačové hry, poslech hudby, luštění křížovek, osmisměrek a rébusů, postřehové závody, stolní hry, stavebnice, výukové programy, přípravu na vyučování a mnoho dalších činností. Stále více dětí si přijde do klubu jen tak popovídat, posedět, či si zkrátit čekání na odjezd autobusu, nebo na hodinu v hudební škole.

Snažíme se proto, aby měl každý návštěvník dostatek prostoru k zabezpečení odpočinku a rekreace a vedeme děti k aktivnímu využití volného času. Své nezastupitelné místo v činnosti mají kroužky zájmové činnosti, o které je stále větší zájem.

Školní klub by měl sloužit jako prevence před „výchovou ulice“, která hrozí především žákům ze sociálně narušených rodin, ale také rodin plně zaměstnaných rodičů. Žáci mají jedno společné – přebytek volného času, který nedokáží smysluplně využít. Proto má ŠK velmi dobré předpoklady k pravidelnému a každodennímu pedagogickému ovlivňování volného času žáků.

Školní klub dává možnost uplatnění problémovým žákům, žákům bez výrazného talentu, nadání, schopností, které nemohou navštěvovat např. ZUŠ, a je samotné motivuje ke smysluplnému využití jejich volného času především v odpoledních hodinách.

Celoroční zaměření školního klubu:

• spolupráci s učiteli a rodiči
• uspokojování veškerých požadavků dětí o využití výukových programů
• vedoucím zájmových kroužků vytváří podmínky pro práci a zajišťuje zázemí
• spolupodílí se a pomáhá na celoškolních akcích
• citlivě předchází sebemenším projevům šikany, udržuje správné kolektivní vztahy mezi dětmi
• podněcuje k tvořivému myšlení, logickému uvažování a řešení problémů
• rozvíjí u dětí schopnost spolupracovat a respektovat jeden druhého
• vede k toleranci a ohleduplnosti
• rozvíjí u dětí nové poznatky, slovní zásobu a fantazii
• poskytuje dětem dostatek prostoru k spontánní činnosti

Celoroční zaměření školního klubu:

v prostorách školní družiny:
Středa a čtvrtek : 05.30 – 8.00 hodin (po domluvě i odpoledne)
nabídka – hry na počítačích, práce s internetem a tancování s hudbou.